Mendikbud Luncurkan Aplikasi Android Perpustakaan Kemendikbud

Jakarta, 25 November 2014 --- Kebutuhan masyarakat untuk mengakses katalog perpustakaan kini bisa terpenuhi lewat teknologi selular. Bertepatan dengan Peringatan Hari Guru Nasional (HGN) tahun 2014, Selasa (25/11), Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan meluncurkan aplikasi Senayan Library ManagementSystem (SLiMS) versi Android dan portal perpustakaan.kemdikbud.go.id, di Jakarta. Peluncuran ini merupakan kado ulang tahun ke-10 bagi Perpustakaan Kemendikbud.

Aplikasi SLiMS versi Android ini dikembangkan untuk memudahkan pengunjung melihat koleksi Perpustakaan Kemendikbud. Tak perlu khawatir, ke depan aplikasi ini tidak hanya dapat digunakan oleh pengunjung Perpustakaan Kemendikbud saja, tapi dapat digunakan oleh perpustakaan manapun, terutama yang sudah menggunakan SLiMS.

Mendikbud Anies Baswedan menyampaikan rasa bangga dan terima kasih kepada Perpustakaan Kemendikbud yang telah mampu mengikuti perkembangan teknologi, bahkan menjadi pioneer dari perkembangan tersebut. Seperti diketahui, Perpustakaan Kemendikbud telah melahirkan perangkat lunak sistem manajemen perpustakaan open source  yang telah digunakan oleh ribuan perpustakaan di dalam maupun di luar negeri.

�Kami atas nama Kementerian mengucapkan selamat kepada Perpustakaan Kemdikbud yang dalam usia 10 ini tetap memberikan pelayanan prima kepada pemustaka dalam penyediaan bahan pustaka dan informasi terkait bidang pendidikan dan kebudayaan,� kata Mendikbud.

Mendikbud mengutip apa yang dikemukakan oleh S.R. Raganathan mengenai �Five Laws of Library Science�, dimana pada point kelima disebutkan, �The library is growing organism� yang berarti perpustakaan adalah suatu organisme yang selalu berkembang. Berkembang disini berarti tumbuh menjadi lebih baik tentunya. Hal ini seperti yang terlihat pada perpustakaan saat ini yang begitu sangat pesat perkembangannya. Perkembangan teknologi informasi dan keanekaragaman bentuk koleksi perpustakaan adalah faktor yang menuntut perpustakaan dan pustakawan untuk �berlari� lebih cepat.

Dengan SLiMS, banyak perpustakan yang sangat terbantu dalam hal pengelolaan perpustakaan, baik perpustakaan umum, khusus, perguruan tinggi, sekolah, di dalam, maupun di luar negeri.

Fitur yang terdapat dalam aplikasi Slims versi Android ini memudahkan pengunjung untuk mengakses katalog buku yang terdapat di Perpustakaan Kemendikbud. Ke depan, aplikasi ini akan dikembangkan tidak hanya sekadar akses katalog, tapi juga bisa untuk memperpanjang waktu peminjaman buku.

Untuk mendapatkan aplikasi ini pengunjung dapat mengunduh melalui laman perpustakaan.kemdikbud.go.id. atau Google PlayStore. Dan jika pengunjung ingin langsung datang ke Perpustakaan Kemendikbud, aplikasi ini juga menyediakan fitur peta yang berbasis google maps.

Sekilas tentang SliMS

SLiMS adalah singkatan dari Senayan Library Management System yang pertama kali dikembangkan februari 2007, dan mulai dirilis ke publik November 2007. Awalnya pengembangan SLiMS dilakukan oleh dua pustakawan: Hendro Wicaksono (Kemendikbud) dan Arie Nugraha (UI), didukung penuh oleh Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Saat ini pengembangan SLiMS dilakukan oleh komunitas penggunanya secara gotong royong melalui internet. Ide pengembangan SLiMS didasari karena sulitnya mendapatkan software untuk pengelolaan perpustakaan yang mudah digunakan dan dipelajari, terus aktif dikembangkan, taat dengan aturan ilmu perpustakaan, serta lisensi memungkinkan untuk disebarluaskan secara komersial maupun nonkomersial.

Tahun 2009, SLiMS juara pertama INAICTA kategori Open Source dan menjadi software resmi IGOS (Indonesia Go Open Source) untuk pengelolaan perpustakaan. SLiMS telah digunakan di ratusan perpustakaan dalam dan luar negeri, baik perpustakaan skala kecil sampai besar.

SLiMS juga mempunyai software pelengkap yang digunakan untuk membangun katalog bersama (union catalog) antar pengguna SLiMS

Sesama anggota SLiMS juga memiliki forum diskusi yang secara berkala mengadakan SLiMS Community Meetup yang menjadi ajang tahunan para pengguna SLiMS berkumpul dan berbagi pengetahuan (*) Sumber http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/siaranpers/3531

Kesejahteraan Guru Harus Diikuti dengan Peningkatan Kualitas Guru

Hari Guru

Thu, 11/27/2014 - 16:44

Jakarta, Kemendikbud --- Meningkatkan kesejahteraan guru memang penting. Namun yang tidak boleh ditinggalkan adalah kesejahteraan harus diikuti dengan kualitas guru. Seorang guru tidak boleh berhenti belajar karena ilmu berkembang dengan sangat cepat mendahului zamannya. Selain harus mengajar dengan cara yang baik dan menyenangkan, guru juga harus menjadi pembelajar yang baik pula.

Demikian diungkapkan Wakil Presiden (Wapres) Jusuf Kalla dalam sambutan puncak peringatan Hari Guru Nasional 2014 yang diselenggarakan di Istora Senayan, Jakarta, Kamis (27/11). Wapres menambahkan, apabila kesejahteraan naik, maka mutu guru juga harus ikut naik. �Tidak ada kesejahteraan di manapun diraih dengan cuma-cuma. Harus dengan usaha keras secara bersama-sama,� kata Wapres.

Setiap tahun pemerintah berusaha meningkatkan mutu dan pemerataan pendidikan di Indonesia. Mutu sangat tergantung pada tiga hal, yaitu bangunan fisik yang memadai, mutu guru yang baik, dan metode kurikulum yang tepat.

�Semuanya harus berjalan secara bersamaan agar dapat membangun pendidikan yang berkualitas. Guru yang baik tanpa sekolah yang baik, tentu sulit memberikan pendidikan yang baik pula. Demikian pula jika bangunan sekolah sangat baik, tetapi gurunya tidak bermutu, tentu juga tidak bisa membangun negara yang baik. Itulah harapan kita semua. Kita harus membangun negara ini bersama-sama,� jelas Wapres.

Dalam bidang pembangunan Indonesia, tidak ada sektor yang diatur dalam peraturan perundang-undangan yang harus mengalokasikan 20 persen anggaran pendapatan dan belanja negara (APBN) kecuali bidang pendidikan. �Kesehatan tidak, pertahanan tidak, pertanian tidak. Padahal semuanya penting. Undang-undang kita mengharuskan anggarana pendidikan terus naik. Biaya pegawai boleh turun, tetapi pendidikan harus naik. Itulah hal mendasar bagaimana negara melihat ini dalam kerangka kemajuan bersama,� jelas Wapres.

Lebih lanjut Wapres mengingatkan, agar guru dapat lebih berperan dalam meningkatkan kemajuan bangsa ini, maka ia harus menjadi guru yang belajar terus menerus. Misalnya dengan rajin mengikuti penataran dan banyak membaca dari berbagai sumber. Menurut Wapres, banyak halangan menghadang, tetapi jika seluruh komponen bangsa memiliki semangat yang sama, halangan itu dapat diatasi.

�Jangan melihat bangsa ini dari sisi kesulitannya, tetapi dari sisi kelebihannya. Kita jangan melihat masih banyak di antara kita yang hidup sederhana. Kita harus melihat bahwa memiliki hidup yang baik itu tergantung upaya kita sendiri memajukan bidang kita masing-masing. Terima kasih atas jasa guru. Pahlawan kita semua untuk menjadikan bangsa ini lebih besar dan lebih maju lagi,� kata Wapres. (Ratih Anbarini)

Pantun Wapres untuk Guru

Jakarta, Kemendikbud --- Wakil Presiden (Wapres) Jusuf Kalla hadir langsung menyapa ribuan guru dalam puncak peringatan Hari Guru Nasional 2014 di Istora Senayan, Jakarta, Kamis (27/11). Dalam sambutannya, Wapres mengucapkan terima kasih atas jasa dan dedikasi para guru yang telah mendidik dan mengajar anak-anak bangsa. Wapres juga mengingatkan agar guru terus meningkatkan kualitas diri dengan menjadi seorang pembelajar sejati.

Di akhir sambutannya, Wapres menyampaikan pantun tentang guru. Ada dua pantun yang dibacakan Wapres dan langsung mendapat tepuk tangan meriah dari sekitar 8.000 guru yang hadir dalam acara tersebut. �Ke hulu membuat pagar, jangan terpotong batang durian. Cari guru tempat belajar, supaya jangan sesal kemudian,� tutur Wapres membacakan pantun yang telah disiapkannya.

�Ada satu lagi. Anak ayam turun sembilan, mati satu tinggal delapan. Untuk maju, ilmu jangan ketinggalan, pada guru kita gantungkan harapan,� kata Wapres melanjutkan pantun keduanya.

Sebelumnya, Wapres yang didampingi istri, Mufidah Jusuf Kalla, menyematkan tanda jasa Satyalancana Pendidikan bagi pendidik dan tenaga pendidik (PTK) yang berprestasi dan berdedikasi luar biasa dalam melaksanakan tugas profesionalnya. Sebanyak 24 PTK menerima penghargaan ini. Mereka terdiri atas 11 orang guru, 8 orang kepala sekolah/madrasah, dan 5 orang pengawas sekolah/madrasah. Penganugerahan Tanda Kehormatan Republik Indonesia ini ditetapkan dalam surat keputusan presiden. (Ratih Anbarini)

Soal Mid Semester Bahasa Indonesia Kelas III Semester II

ULANGAN TENGAH  SEMESTER II

SD NEGERI ............

TAHUN PELAJARAN ...... / ........

Mata Pelajaran	: Bahasa Indonesia	Nama :
Kelas	: III (Tiga)	Skor / Nilai	Paraf
Hari/Tanggal	: ,-		Guru	Orang Tua
Waktu	: -  Menit

I  Berilah tanda silang (X) pada huruf  A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

1.      Kami berusaha untuk menolongnya.
Kata Menolongnya sama artiny dengan kata �.
A. memberinya                          B. memintanya                        C. membantunya

2.      Dia masih teringat �. Yang menyedihkan itu.
A. perjanjian                              B. peristiwa                             C. lingkungan

3.      Semua siswa diajak keluar � ruangan.
A. di                                          B. ke                                        C. dari

4.                                            Gambar lalulintas di samping berarti �.
                                      A. dilarang belok
                                      B. dilarang berhenti
                                      C. dilarang parkir

5.      Wati      : �Halo, saya Wati, bisa bicara dengan Mira?�
Mira       : �O, Wati, saya sendiri, ada apa Wati?�
Perikan dialog di atas adalah contoh pembicaraan melalui �.
A. radio                                     B. surat                                    C. telepon

6.      Adik menyangkutkan topunya � paku
A. ke                                         B. pada                                    C. dari

7.      Bondan sering bermain laying-layang di jalan raya.
Kebiasaan Bondan seperti itu adalah �.
A. biasa saja                              B. tidak baik                           C. tertib

8.      Adik bermain tali.
Subyek kalimat itu adalah �.
A. bermain                                B. tali                                      C. adik

9.      Aku diberi uang oleh ibu sebanyak lima ribu lima ratus rupiah.
Penulisan nilai uang yang benar adalah �.
A. Rp. 5.500,-                           B. Rp5.500,00                         C. Rp.5500,00

10.  Ketika lamu lalu lintas menyala hijau, kita harus �.
A. berhenti                                B. bersiap-siap                         C. terus jalan

II  Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.      Ibu pergi ke ����.. untuk membeli obat ����.

2.      Kebersihan adalah pangkal �.

3.      Jika kita hendak mengirim surat, maka kita datang ke �.

4.      Cerita atau dongeng yang pelakunya binatang disebut �.

5.      Ular termasuk binatang buas karena meiliki �.

6.      Tertib berlalu lintas dapat menguragi terjadinya �.

7.      Tempelkan fhoto ini �� dinding !.

8.      Toni, Adi �� Ahmad adalah teman sekelas

9.      Apabila ada tanda                       berarti kita tidak boleh �.

10.  �����.. Jumlah kaki sapi ?

DOWNLOAD

Soal UTS PKn Kelas VI Semester Genap

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

SD NEGERI CIGINTUNG

TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

 

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D didepan jawaban yang benar !

1. Di bawah ini nama sebuah organisasi yang bekerjasama dalam bidang Poleksosbud di kawasan Asia Tenggara yaitu �.
A. Asia Games B. Sea Games C. ASEAN   D. ASEAN Games

2. ASEAN didirikan oleh lima menteri luar negeri pada tanggal �.
A. 8 Agusts 1967 B. 7 Agustus 1976 C. 18 Agustus 1978   D. 14 Agustus 1967

3. Pada awal berdirinya ASEAN terdiri dari �.. negara di Asia �..
A, 10, tengah B. 5, timur C. 4, Barat   D. 5, Tenggara

4. Menlu yang mewakili Indonesia pada saat perjanjian deklarasi Bangkok �.
A. Tun Abdul Rozak B. Narsisco ramos C. Adam Malik   D. Sudarmono

5. Penandatanganan perjanjian pembentukan ASEAN dilaksanakan di Bangkok ibu kota negara �.
A. Asia B. Vietnam C. Thailand   D. Malaysia

6. ASEAN resmi berdiri dengan ditandatanganinya  �.
A. deklarasi Dengklok B. deklarasi nonblok C. deklarasi Bangkok   D. deklarasi blok

7. Sidang menteri luar negeri ASEAN pertama diselenggarakan di �.
A. Bangkok B. Kualalumpur C. Manila   D. Jakarta

8. Memajukan Stabilitas dan perdamaian regional Asia Tenggara merupakan salah satu �� ASEAN
A. latar belakang B. tujuan C. angan-angan   D. perjanjian

9. Dibawah ini merupakan latar belakang berdirinya ASEAN, kecuali �.
A. sama-sama negara berkembang C. sama-sama negara maju
B. sama-sama negara bebas jajahan D. letak kelima negara ini berdekatan

10. Di dalam lambang ASEAN  jumlah 10 anggota negara digambarkan dengan sepuluh �.
A. ikat lidi B. ikat padi C. ikat kursi     D. ikat  melati

11. Sedangkan warna putih yang tertera di lambang ASEAN, bermakna  �.
A. keberanian B. kesucian C. perdamaian   D. kesejahteraan

12. Lahirnya ZOPFAN (Zone of Peace Freedom and Neutrality) adalah contoh kerjasama di bidang  �.
A. hankam B. pertanian C. kehutanan   D. pengetahuan teknologi

13. Adanya pabrik pupuk di aceh (Indonesia) abu soda di Thailand, pabrik tembaga di Fhilipina merupakan bentuk kerjasama ASEAN di bidang �.
A. komunikasi B. transportasi C. industri   D. seni budaya

14. Sea games diadakan secara bergiliran di ASEAN merupakan kerjasama di bidang �.
A. seni budaya B. olahraga C. parawisata   D. komunikasi

15. Di bawah ini bentuk kerjasama ASEAN di bidang sosial budaya kecuali �.
A. Pertemuan para ahli mengenai narkotika C. Pertukaran film nasional
B. Pertukaran pelajar D. Pertukaran penduduk

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !

1. Yang tidak menjadi anggota ASEAN di Asia tenggara yaitu negara . . . .

2. ASEAN singkatan dari . . . .

3. Arti dari ASEAN adalah . . . .

4. Indonesia dalam ASEAN mempunyai peranan yang sangat . . . .

5. Sekretariat ASEAN berkedudukan di . . . .

6. Menlu yang ikut menandatangai berdirinya ASEAN dari Indonesia adalah . . . .

7. sama-sama merupakan negara berkembang dan berusaha ingin meningkatkan tarap hidup rakyatnya, merupakan . . . . berdirinya ASEAN

8. Sejak didirikannya ASEAN sudah mengadakan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) sebanyak . . . . kali yang resmi dan 4 kali yang tidak resmi serta 1 kali KTT luar biasa.

9. KTT ASEAN pertana kali diadakan di . . . .

10. Sekjen pertama ASEAN berasal dari negara . . . .

11. Adanya pusat penelitian dan latihan biologi tropika (biotrop) di bogor merupakan salah satu kerjasama ASEAN di bidang . . . .

12. Program beasiswa Dharmasiswa, dan Duta Bangsa merupakan kerjasama dalam bidang . . . .

13. Adanya AFTA (Asean Free Trade Area) merupakan bentuk kerjasama di bidang . . . .

14. Menlu ASEAN yang ikut menandatangani deklarasi Bangkok dari Singapura adalah . . . .

15. Saling mengunjungi tempat wisata antar negara ASEAN, merupakan kerjasama di bidang . . . .

III. Jawablah Pertanyaan dibawah ini dengan benar dan jelas !

1. Sebutkan 10 negara Asia tenggara yang menjadi anggota ASEAN ! 

2. Sebutkan minimalnya 3 (tiga) maksud dan tujuan dibentuknya ASEAN !

3. Sebutkan 5 tokoh pendiri  ASEAN beserta negara asalnya !

4. Sebutkan minimalnya 3 (tiga) bidang bentuk-bentuk kerjasama ASEAN berikut contohnya !

5. Sebutkan minimalnya 3 (tiga) latarbelakang dibentuknya ASEAN!

----------------------------------------------MID / UTS PKN Kelas VI Semester II----------------------------------------------

Jika ingin file dalam ms.word silahkan unduh di SINI